«Пишем будущее: от карандаша и чернил к пластику»
создаем герб семьи 3D-ручкой
Хорошо
Вернуться на главную?
мастер-класс

Опыт прошлого

События
  • К началу 2010-х годов 3D-принтеры уже существовали, но были громоздкими, дорогими и ограниченными в возможностях. Их использование было доступно преимущественно крупным компаниям и специализированным учреждениям. Развитие аддитивных технологий (послойного наращивания материала) создало основу для появления более компактных и доступных устройств.
  • Идея создания 3D-ручки возникла у инженеров Макса Боуга и Питера Дилворта из компании WobbleWorks в 2013 году, когда их 3D-принтер сломался, а требовалось доработать напечатанную модель. Им понадобилось средство для ручного исправления дефектов, что и стало катализатором разработки прототипа.
Из исторического архива
Полезные ссылки
Видео:
Возможности 3D-ручки 3D Pen-2 Nissan Qashqai Black Edition - Самая большая в мире скульптура, выполненная 3D-ручкой
Статьи:
3D-ручки: прошлое, настоящее и будущее Компания WobbleWorks собрала 1 миллион долларов на Kickstarter
Сайты:
3D-ручка WobbleWorks
Вызовы настоящего
Технологии
  • Биоперья или Биоручки (BioPen). Такие 3D-ручки применяются в медицине для устранения трещин в костях. BioPen позволяет хирургам «закрашивать» повреждённые участки костной или хрящевой ткани, способствуя её восстановлению.
  • Фотополимерные ручки. В основе работы таких устройств лежит принцип стереолитографии — отверждение материала под воздействием специального излучения. В таких ручках нет нагревательных элементов, они работают без проводов от обычного аккумулятора. Для них доступны разные виды смол: обычные, эластичные, магнитные, светящиеся и другие.
О чём мероприятие?
История инструментов для творчества — это не просто хронология изобретений, а последовательность решений одной задачи: как сделать невидимое видимым, а воображаемое — реальным. От угля на стене пещеры до 3D ручки — каждый шаг был попыткой преодолеть ограничения материала и пространства. Изучая прошлое, мы понимаем, что ручное творчество остаётся ценным, потому что несёт отпечаток личности автора, и новые инструменты рождаются из старых идей (3D ручка — это «перо», которое рисует не чернилами, а пластиком).
Мастер класс «Пишем будущее: от карандаша и чернил к пластику» с 3D ручкой — это уникальное творческое мероприятие, объединяющее семью в процессе создания общего изделия. В ходе занятия родители и дети не просто осваивают работу с современным инструментом — 3D ручкой, но и вместе осмысляют ценности, традиции и символику своей семьи, воплощая их в осязаемой трёхмерной форме.
Предлагаем вам всей семьей погрузиться в творческий процесс создания семейного герба. Освоив 3D ручку, вы становитесь частью этой непрерывной цепи изобретателей — тех, кто превращает мечты в осязаемые формы.
Для кого образовательное мероприятие?
Дорогие родители и юные исследователи! Этот мастер класс создан именно для вас — для семей, где ценят живые разговоры, совместные открытия и желание оставить свой след в истории. Если вы мечтаете не просто провести выходной вместе, а создать что то значимое, если вам интересно соединить традиции прошлого с технологиями будущего — вы на правильном пути. Ведь геральдика, которой мы будем вдохновляться, — это древнее искусство, рождённое в рыцарских замках и городских ратушах, а 3D ручка — современный инструмент, который используют дизайнеры, инженеры и художники по всему миру.
Кроме того, работа с 3D ручкой пробуждает интерес к современным технологиям: ребёнок видит, как «обычный пластик» превращается в объёмный объект, и понимает, что творчество сегодня — это не только карандаш и бумага.
И прямо сейчас у вас появится шанс превратить идеи в объёмный символ вашей семьи — шаг за шагом, линия за линией, с помощью пластика, фантазии и совместных усилий. Давайте начнём!
Для работы вам понадобится:
  • 3D-ручка
    Основной инструмент, при помощи которого будут созданы наши детали
  • Пластик PLA или ABS
    Рекомендуется использовать PLA пластик, потому что он безопаснее и экологичнее
  • Ножницы
    Они нам понадобятся для того, чтобы отрезать остатки пластиковых нитей и излишки с нашей детали
  • Канцелярский нож
    Пригодится для того, чтобы откреплять деталь от поликарбонатного стекла
  • Подложка под изделие
    Скотч, ламинированный шаблон, поликарбонатное или орг. стекло
  • Бумага и простой карандаш
    Понадобятся для создания эскиза
Полезные материалы:
Сценарий мероприятия Что такое 3D Ручка, как ей рисовать, что можно с ней сделать?
Ход работы:
Перед началом работы познакомимся с устройством самой ручки. Пользование 3D-ручкой довольно интуитивное и понятное.

Инструкция по эксплуатации:
  • Вставляем провод питания в 3D-ручку. Загорается желтый индикатор – ручка находится в режиме ожидания. Выбираем тот тип пластика, с которым мы работаем PLA или ABS.
  • Чтобы ручка начала греться – жмем 1 раз на кнопку подачи пластика. Загорается красный индикатор – ручка начала разогреваться. И как только загорается зеленый индикатор – ручка готова к работе.
  • Выбираем цвет пластика, вставляем нить в предназначенное для него отверстие. Жмем 1 раз кнопку подачи пластика, материал будет подаваться при помощи моторчика. Ожидаем до тех пор, пока из носика не начнет поступать пластик.
  • Не забываем регулировать скорость подачи пластика при помощи ползунка, находящегося на противоположной стороне.
  • Если устройство не используется более 2 минут, ручка автоматически переходит в спящий режим. Необходимо снова нажать на кнопку подачи пластика, чтобы ручка нагрелась до зеленого индикатора.
1. Первый шаг
Первое, к чему необходимо приступить – это создание эскиза на бумаге. В этом увлекательном процессе участвует вся семья. На рисунке представлены примеры вариаций герба. Ваш герб может быть совершено иной формы
2. Второй шаг
После того, как эскиз герба готов, можем приступать к рисованию 3D-ручкой. Жмем клавишу вперед для подачи пластика, выбираем оптимальную скорость для работы (настраиваем положение бокового ползунка), и начинаем обводить трафарет по контуру. Где необходимо, останавливаем подачу пластика. Обязательно следим за тем, чтобы все части детали были между собой хорошо скреплены
3. Третий шаг
Когда ваша деталь готова, необходимо дать ей время остыть. Далее, при помощи канцелярского ножа, снимаем деталь. У канцелярского ножа выдвигаем лезвие практически на максимум, кладем его на стекло под край заготовки плоской и широкой стороной вниз. Обязательно располагаем нож от себя, чтобы не пораниться. По завершению работы, лезвие ножа задвигаем внутрь, и фиксируем (если есть фиксатор)
4. Четвертый шаг
Если необходимо какие-то детали склеить между собой, фиксируем детали под необходимым углом друг к другу, скрепляя пластиком на стыке, как показано на рисунке.

По завершению работы, все излишки в виде тонких нитей, можем обрезать ножницами. И работа готова!
Итоговый продукт
Завершение мастер класса — это не просто финальная точка творческого процесса, а момент осмысления того, что каждая семья создала вместе. Каждая семья уходит с готовым семейным гербом, выполненным с помощью 3D ручки. Это не декоративная поделка, а персональный символ, в котором зашифрованы: ключевые ценности семьи; значимые традиции и образы, отражающие характер и устремления.
Герб можно разместить дома как элемент интерьера, использовать как основу для магнита или рамки для фото, а также бережно хранить как памятный объект, передаваемый следующим поколениям.
Обсуждение результатов или рефлексия в кругу семьи
Завершив мастер-класс, важно не только оценить полученные результаты, но и обсудить их в кругу семьи. Это поможет укрепить отношения между родителями и детьми, а также развить интерес к совместным проектам и новым идеям для досуга.
Форматы для проведения рефлексии:
Игра «Три слова»:
Каждый участник называет три слова, которые лучше всего описывают его опыт (например: «интересно», «трудно», «горжусь»).
  • Возникали ли у вас сложности при выполнении данного мастер-класса?
  • Какие новые навыки вы сегодня освоили?
  • Придерживались ли вы определенной техники при выполнении работы?
  • Чему вы научились из данного мастер-класса?
  • Подарили бы вы такой подарок своим близким или друзьям?
  • Как вы думаете, какие другие проекты могли бы быть интересны для нашей семьи?
Эти форматы и вопросы помогут вашей семье не только оценить результаты мастер-класса, но и создать основу для дальнейших совместных проектов и укрепления доверительных отношений.
Авторы
  • Жавнерович Елена Игоревна
    Автор
    Педагог дополнительного образования
    АНО ДО «Детский технопарк «Кванториум»
  • Ларина Людмила Николаевна
    Продюсер
    Начальник научно-методического отдела
    АНО ДО «Детский технопарк «Кванториум»
  • Костюченко Тамара Георгиевна
    Методист
    Тьютор, методист АНО ДО «Детский технопарк «Кванториум»
  • Красовский Александр Владимирович
    Веб-дизайнер
    Педагог дополнительного образования
    АНО ДО «Детский технопарк «Кванториум»
  • Жавнерович Елена Игоревна
    Автор
    Педагог дополнительного образования
    АНО ДО «Детский технопарк «Кванториум»
  • Ларина Людмила Николаевна
    Продюсер
    Начальник научно-методического отдела
    АНО ДО «Детский технопарк «Кванториум»
  • Костюченко Тамара Георгиевна
    Методист
    Тьютор, методист АНО ДО «Детский технопарк «Кванториум»
  • Красовский Александр Владимирович
    Веб-дизайнер
    Педагог дополнительного образования
    АНО ДО «Детский технопарк «Кванториум»